jueves, 22 de octubre de 2015

Unidad 3. Reto 3. Crea una narración digital

Crea una narración digital

Para materializar mi narración digital que ya elaboré en la anterior unidad y, después de manejar varias herramientas, con los problemas que ya aduje en la unidad anterior, ( insertar imágenes propias) me he decidido por utilizar el storyjumper. Éste me ha permitido insertar imágenes creadas para mi narración digital; es una plataforma de fácil manejo y un mecanismo simple con escasos recursos.
Explorando otras herramientas, he hecho otra narración digital, más a nivel de comic, con la dificultad de utilizar las imágenes de la narración anterior.
Como se trataba de explorar y descubrir otras herramientas, me ha parecido oportuno, con el mismo guión, realizar otra narración digital.
¡A ver qué tal!

martes, 20 de octubre de 2015

El Reto de la Semana

RETO 2:
La verdad que este reto me está resultando algo complicado, sobre todo intentar aunar la idea que tenía en principio y la dificultades que he encontrado para encontrar algún programa que pudiera hacer lo que yo pretendía y que no conociera para aprender más y................. si pudiera ser.............. mejor.

Fase 1. Conceptualiza la idea argumental (guion narrativo) de tu narración digital
La idea era realizar una narración digital que nos sirviera en el aula para el tema de los ecosistemas, tema que entendía podría ser bastante bonito para la narración y además poderla contextualizar con nuestra zona.
Pues bien una vez hecho el guión, los programas que buceaba, no me daban, de forma gratuita, elresultado esperado ( posiblemente por mi bajo entendimiento en el tema).

Después de todo voy a elegir una presentación con Prezzi que sí me permite realizar y cumplir el objetivo final.
El argumento, siguiendo la idea de narración digital entroncada con los procesos educativos y de aprendizaje, era explicar qué es un ecosistema y conocer su propio ecosistema local, para ello era muy interesante localizar imágenes contextualizadas y textos de fácil comprensión.

Este enlace ha sido la clave para darme la luz y poder "atreverme" a seguir con la narración digital: "Un paseo guiado por el Reto 2 de #EduNarraMooc"
Fase 2. Diseña el guion técnico secuencial (storyboard) de tu narración digital
Para realizar el guión técnico he utilizado la "Plantilla modelo para generar una idea argumental y su guión narrativo"

Como podéis observar en la plantilla, personalizada a los ecosistemas, aparecen los procesos, objetivos, indicadores de evaluación y todo contextualizado a la zona del alumnado.





Fase 3. Rúbrica de evaluación del guion



Fase 4. Usa la plantilla modelo






 














lunes, 12 de octubre de 2015

NARRACIÓN DIGITAL RETO1

La narración digital es un nuevo reto que todos, maestros y alumnos debemos compartir en el aula, tenemos que aprender unos de otros.
Por una parte el alumnado con su capacidad de aprender todo lo nuevo que se trate de nuevas tecnologías y por otra el maestro ávido de enseñar nuevas tecnologías y capacidades para hacer más competente a nuestro alumnado.
Tenemos que fomentar en nuestro alumnado no solo la capacidad competencial, sino aprovechar la imaginación y dejarles llevar por la nueva onda tecnológica que en la actualidad vivimos.
La competencia digital capacita y fortalece muchas otras competencias en el alumnado, fortalece su aprendizaje y les envuelve en una nube de intereses fuertes y consolidados.

http://www.genial.ly/View/Index/561b8bd31561e80b28216afd


Fuentes consultadas:

Técnicas para generar ideas (http://list.ly/list/oMR-mooc-uso-educativo-de-la-narracion-digital?feature=widget)

 Mooc Uso Educativo de la Narración digital( http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF157/2015_ED1/info)

Licencia de Creative Commons

martes, 6 de octubre de 2015

Presentación

Hola compañeros, iniciamos un nuevo Moocs, esta vez sobre las herramientas digitales para las narraciones digitales.
Mi nombre es Eloy J. Fernández Molera, maestro de Hinojosa del Duque en el C.E.I.P Maestro Jurado.
Los motivos que me han dispuesto a realizar este curso no son otros que los puramente profesionales; ¿de dónde partir las narraciones digitales? ¿cómo iniciar al alumnado en la narración?, etc, son unas de las preguntas que nos hacemos y que, en ocasiones, nos encontramos con difícil respuesta.
Este es mi avatar, para el curso y que puede servirnos a todos para crearlos para nuestro alumnado y servir de motivación a la narración.
Un saludo